林寶兩歲了，這個孩子不知道是不是配合照書養的媽媽我，跟著教科書的進度，轟轟烈烈地展開了貓狗嫌的 Terrible Two 模式，昨天我還氣沖沖地傳 LINE 給老公：
XD
氣話歸氣話，之前已經猶豫很久，暫時決定繼續自己帶到三歲，再送他去上幼兒園小班。
這樣決定的因素很多：擔心太早上學抵抗力不好會常生病；擔心他還很怕生，離開家會適應不良；參觀了幾所私幼（台南公幼沒有幼幼班），環境都只差強人意......
還有一個重要的原因，是讀了《聖經的教養智慧》這本書，裡面提到「教養的季節」。孩子從出生到成人，各個階段的發展情況和需求都不一樣，父母扮演的角色、與子女的關係也應該與時俱進：
零～兩歲作為孩子「僕人」的服事季節已經結束了（hooray!），下一個作為「權威者」的領導季節到三歲才開始。
兩～三歲這一年的空檔，作者認為：「這是親子關係最關鍵的一個時期，也是建立先例的時期，未來的一切就要看這場仗進行得怎麼樣。」父母必須在這個時期讓孩子認識到世界不是以他為中心運轉，父母並不真是他的「僕人」。
要怎麼樣進行轉換呢？作者建議：
- 教孩子自行完成一些工作，也就是生活自理：戒尿布、自己取用點心和水、自己穿衣服、自己收玩具。
- 在自己和孩子之間劃定界限，孩子不再能夠隨時接近母親：母親在忙的時候要孩子自己玩耍，為孩子做事之前訓練他等待。
- 逐漸減少對孩子生活的參與度，重新高度投入與丈夫的關係，並且解除丈夫的「教養助理」任務－必須說明，書中主張父親才應該是教養任務的主要領導者，零～兩歲以母親為主導的情況是特殊時期的安排。
我們的換季準備看來開頭還不錯。林寶的生活自理能力我和先生一直注意在訓練－媽媽太懶惰，巴不得他立刻能完全自理 XD
－自己穿脫鞋子已經沒有問題，自己脫衣服也可以，最近很努力要學自己穿衣服，不要大人幫忙。要穿什麼衣服當然只能讓他自己選。
－自己收玩具我給他 90 分！離開房間到了門口還會回頭檢查有沒有忘了送回家的玩具。這幾天還會自己決定要用什麼畫材，可以自己拿水彩、自己倒水，畫完自己收拾。
－我們從一歲半就給他一個特製的洗手台，飯前已經可以自己洗手，接下來要開始讓他學自己收拾餐具了。
— 戒尿布可能得等天氣暖和一點了。
劃定界限這點，也開始感受到孩子的成長：吃完飯媽媽收拾餐廳的時間，林寶自己玩個 20 分鐘不成問題。媽媽要補眠或外出工作，也能體諒，雖然有時會說「不喜歡媽媽工作」XD
減少對孩子生活的參與度，恢復和先生的關係——這有點抽象，還得再想想。至少從林寶一歲半換到另一間房間睡（媽媽還是得陪睡），睡前有一點時間可以開著燈在一起追個劇說點話，生活品質比之前好很多了。
昨晚還做夢夢到我先生跟我說，比較喜歡跟我談戀愛的時候，不喜歡結婚後，我說，孩子都生了，不然你想怎樣？——好像顛倒了吧 XD
至於未來在家這年要帶林寶玩什麼、學什麼？下一篇再來說說。
照書養的育兒書單—電子書篇：
