林寶小班的時候我們跑過一次「字山 180」。本來想接著一天學一個新字，但後來林寶不肯再學，就作罷了。

現在快升大班了，自己說要再學認國字，說有些忘記要再學一遍，就又帶著開始學了。

邊複習邊學新字，同時用了一些中國的分級識字教材，媽媽家庭手工改成繁體版。其他像是繪本、唐詩、招牌、包裝上的國字，練習的機會很多。

這次加入了「間隔複習法」 －利用「遺忘」再「學習」，讓大腦再努力一下，強化連結，將「短期記憶」變成「長期記憶」。

採用的方法參考 Mometrix 網站，是萊特納學習卡片箱 Leitner System 的簡易版：依對字卡的熟記程度，分配不同的複習頻率。用實體的盒子和卡片，直觀又具體，一方面有效複習，另一方面每天看到盒子就想起該複習了，藉此建立起習慣，希望不要斷。

按我們自己的需求來排是這樣：三個格子（也可用三個盒子），第一格是「每天複習」，第二格是「週三、週五複習」，第三格是「週日複習」，週一可休息。

1. 第一格的字每天要複習，新學的字也放在這裡。複習的時候還記得的，就移到第二格，忘記了就留在第一格。第一格的字維持在 6 個以內。

2. 每週三、週五複習第二格的字，還記得的移到第三格，忘記了就退回到第一格。也要複習第一格，方法同上一步。

3. 每週日複習第三格的字，還記得的可留在這格，下週再複習一次（很熟練了就可移出），忘記了直接退回第一格。第一、二格同前述步驟複習。

看起來很嚴謹，實際就像玩遊戲，一天 2 分鐘的事情。看著卡片往後移，小孩會很有成就感。尤其到了週日，記不得的要退回第一格，真的會緊張起來，認真多了。

上週日把已經退役的卡片一起拿出來，在地上排字卡造句，林寶還自己加字，要求多學了幾個常用字。

以後有要背的也都可以應用這個方法。

其實也有很多「間隔複習」概念的 APP 可用，等小孩大了再讓他們自己去選用吧。

下圖來自 Mometrix 網站，有示範影片可參考。他們的複習頻率是每天、二／四、週五－我在想應該是週末兩天休息吧。但我不希望連休兩天，就如《原子習慣》裡說的，偶爾落下一天不要緊，但連休兩天，其實是開始養成不練習的新習慣，就更難回到正軌了。

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